Una scuola in cui ogni bambino trova il proprio spazio, esprime i suoi talenti e cresce insieme agli altri. Piazza Grande è il nostro progetto di inclusione per l’anno scolastico 2026/2027: ambienti accoglienti, esperienze condivise e percorsi attenti alle diverse potenzialità di ciascuno.
Inclusione scolastica e valorizzazione delle competenze · 2026/2027
Un progetto che trasforma gli spazi della scuola in luoghi di incontro, relazione e scoperta. Stanze tematiche a libera scelta, Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), attività all’aperto e collaborazione con le famiglie aiutano ogni bambino a partecipare, scegliere e valorizzare le proprie capacità.
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Alto potenziale cognitivo (APC) nella scuola dell’infanzia
Un approfondimento educativo dedicato ai bambini con alto potenziale cognitivo: osservare con attenzione, riconoscere interessi e bisogni, proporre laboratori di esplorazione e sfide creative, accompagnando anche le emozioni e le relazioni. Il percorso valorizza ogni talento senza anticipare forzatamente gli apprendimenti.
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Presentazione del percorso di inclusione · A.S. 2025/2026
Come nasce Piazza Grande: una scuola a misura di tutti, dove ogni bambino possa esprimersi secondo le proprie capacità. Il documento racconta il lavoro del Gruppo Inclusione, gli spazi condivisi, la comunicazione accessibile con simboli e C.A.A. e le attività dei Venerdì di Piazza Grande.
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Presentazione illustrata · Anno scolastico 2025/2026
Scopri l’idea di Piazza Grande e il percorso che mette al centro ogni bambino: spazi di incontro, esperienze condivise, inclusione e valorizzazione delle differenze. La presentazione racconta come la scuola costruisce una comunità aperta e accogliente.
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